大学生是否需要听讲座式课程？- 好的人生规划编，对于大学生和中小学生来说，课堂讲座是学习知识的最佳方式吗？日益更新的科学技术正引领教育人士不断改进并完善教学技巧，但这是否意味着讲座式教学和讲师授课的时代会一去不返？
在我们生命中的某个时刻，我们中的大多数人都参加过学校或大学的讲座。这些学习过程会给我们带来一些有见地的知识，也可能会让我们哈欠连天，试图保持清醒。不管我们的经验如何，讲座过去是，现在仍然是教育中最普遍的教学方法。但未来它们还会存在吗?
随着互联网的发展，越来越多的信息触手可及，你可能会认为没有必要坐在固定的地方抓着几本教科书聚在一起。英国广播公司(BBC)记者马特•皮克尔斯(Matt Pickles2)表示:“研究显示，学生在上课几天后能记住的内容只有10%。”
反对传统授课方式的卡尔·威曼教授认为，对学生讲话、指望他们吸收知识并不那么有效，所以他引入了“主动学习”方法，鼓励学生以小组形式解决问题。他倾听他们并指导他们的讨论。成绩得到了提高，考试成绩得到了提高。其他替代讲座的新方法包括对等学习和以项目为基础的学习，使学生能够在项目中相互联系和合作，例如创建一个电脑游戏。
有时百家讲坛不利于学习;一个无聊的、无色的房间不一定是一个鼓舞人心的地方来伸展思想。麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)改造了两间教室，让学生们围坐在小桌子周围，屏幕上显示着动画模拟，帮助他们将概念可视化。
但是，与相对便宜的由学者面对面授课的方式相比，新的学习方法可能要付出高昂的经济成本。马萨诸塞州梅里马克学院(Merrimack College)教育与社会政策学院(school of education and social policy)的奠基人丹•布丁(Dan Butin)教授认为，真正的问题在于“学者们在书本上投入了数千小时的工作，却很少花时间去思考他们教学风格的有效性。”但他说:“这个讲座之所以能流传下来，是因为决定一所大学及其学术成就的是研究，而不是教学。”
因此，如果研究质量是一所大学成功的衡量标准，而且资金紧张，那么这个讲座可能还会持续一段时间。你有什么感觉?你会如何改进你的讲座?来宾招聘网-来宾人才网，广西来宾人才市场招聘网品牌。
